Creiamo mondi tridimensionali che raccontano storie

Dal 2019 lavoriamo con studi indie e team di sviluppo per trasformare visioni creative in ambienti 3D funzionali. La nostra scuola nasce da questa esperienza concreta sul campo.

Come siamo nati (e perché insegniamo)

Tutto è iniziato con un piccolo progetto per uno studio di Pescara. Dovevamo modellare un villaggio medievale in tre settimane. Sapevamo come usare gli strumenti, ma organizzare il lavoro? Quello l'abbiamo imparato sbagliando parecchio.

Negli anni abbiamo capito che conoscere Blender o Unity non basta. Servono metodi chiari, revisioni continue, feedback onesti. E soprattutto serve capire cosa vuole davvero il cliente – non sempre lo dice esplicitamente.

Nel 2023 abbiamo deciso di strutturare quello che sapevamo in un programma formativo. Non per vendere sogni, ma per trasmettere competenze verificabili. I nostri corsi partono da progetti reali e si concludono con portfolio utilizzabili.

Ambiente di lavoro studio 3D con postazioni computer e monitor doppi

Su cosa basiamo il nostro lavoro

Questi principi guidano sia i nostri progetti commerciali che la didattica. Non sono proclami motivazionali – sono regole operative che applichiamo ogni giorno.

Chiarezza prima di tutto

Preferiamo dire "non so" piuttosto che improvvisare. Definiamo scopi precisi prima di aprire qualsiasi software. Le aspettative devono essere allineate fin dall'inizio.

Revisione costante

Il primo modello non è mai quello finale. Mostriamo il lavoro in progress, raccogliamo opinioni, aggiustiamo. Iterazione dopo iterazione, il progetto prende forma.

Tecnica al servizio dell'idea

Gli strumenti cambiano continuamente. Quello che resta è la capacità di risolvere problemi visivi e narrativi. Insegniamo a pensare prima di modellare.

Chi insegna e chi coordina

Il nostro team didattico è composto da professionisti che continuano a lavorare su progetti commerciali. Questo garantisce che i contenuti rimangano aggiornati e pratici.

Riccardo Valente docente ambiente 3D

Riccardo Valente

Docente Ambiente 3D

Lucrezia Bianciardi coordinatrice didattica

Lucrezia Bianciardi

Coordinatrice Didattica

Studenti durante sessione pratica di modellazione 3D
Dettaglio schermo con software di modellazione ambiente

Come strutturiamo la formazione

I nostri programmi seguono un percorso graduale ma intenso. Partiamo da basi solide e arriviamo a gestire progetti completi. Ogni fase include esercitazioni verificate e feedback personalizzati.

  • Progetti basati su brief reali ricevuti da studi partner
  • Revisioni settimanali con confronto critico costruttivo
  • Simulazioni di pipeline produttive standard del settore
  • Portfolio finale validato da professionisti esterni
  • Sessioni di problem-solving su casi concreti affrontati